INSIDE-ACT
Inovativno transdisciplinarno izobraževanje za poglobljeno pripovedovanje
INSIDE-ACT je mednarodni projekt programa Erasmus+ (Partnerstva za inovacije – Zavezništva), katerega cilj je razvoj novega poklica – oblikovalec/ka poglobljenega pripovedovanja (Immersive Storytelling Designer – ISD). Projekt odgovarja na naraščajoče potrebe trga dela po strokovnjakih, ki združujejo digitalne tehnologije (XR), oblikovanje, uprizoritvene umetnosti in družboslovje ter jih znajo uporabiti za strateško, družbeno odgovorno in vključujoče komuniciranje.
Projekt izhaja iz prepoznanega pomanjkanja celovitih znanj na področju napredne digitalne komunikacije in hkrati iz potrebe po bolj kritični, etični in vrednotno usmerjeni rabi novih tehnologij, zlasti potopitvenih tehnologij razširjene resničnosti (XR: AR, VR, MR).
Cilji projekta
Glavni cilj projekta INSIDE-ACT je oblikovati in preizkusiti inovativni transdisciplinarni izobraževalni model, ki povezuje:
- oblikovanje,
- uprizoritvene umetnosti in pripovedništvo,
- družboslovje,
- digitalne in poglobljene tehnologije.
Projekt si prizadeva:
- razviti nov profil poklicnih kompetenc za poglobljeno pripovedovanje,
- zapolniti vrzel med izobraževanjem in potrebami trga dela,
- okrepiti uporabo poglobljenih tehnologij za ozaveščanje o evropskih vrednotah, kot so vključevanje, trajnost, demokratična participacija in podnebna odgovornost,
- spodbuditi sodelovanje med visokošolskim izobraževanjem, poklicnim izobraževanjem (PIU), kreativnimi industrijami, podjetji in grozdi.
Kaj projekt razvija?
Osrednji rezultat projekta je izobraževalni program INSIDE-ACT, ki vključuje:
- 6 modularnih učnih sklopov,
- kombinacijo teoretičnega znanja in intenzivnega praktičnega dela (learning by doing),
- sodelovanje študentov, učiteljev in profesionalcev iz različnih sektorjev,
- neposredno vključenost podjetij in organizacij kreativnih industrij.
Program se zaključi z intenzivno delavnico, v okviru katere udeleženci v interdisciplinarnih skupinah razvijejo konkretne koncepte poglobljenih izkušenj, namenjenih ozaveščanju o aktualnih družbenih in okoljskih izzivih.
Evropska dodana vrednost
INSIDE-ACT ima močno evropsko razsežnost, saj:
- povezuje 14 partnerjev iz 6 držav,
- gradi skupen evropski izobraževalni okvir in prenosljive učne pristope,
- prispeva k ciljem Erasmus+, Digital Education Action Plan, European Green Deal in Evropske agende znanj,
- podpira razvoj mikrodokazil in priznavanje novih kompetenc na evropski ravni.
S tem projekt krepi konkurenčnost evropskega prostora znanja, hkrati pa spodbuja kritično in odgovorno digitalno preobrazbo.
Vloga CPI v projektu
Center RS za poklicno izobraževanje (CPI) v projektu INSIDE-ACT prispeva predvsem z:
- razvojem interdisciplinarnih kurikularnih vsebin za poklicno in strokovno izobraževanje (PIU),
- krepitvijo kompetenc učiteljev na področju digitalne komunikacije in pripovedovanja zgodb,
- povezovanjem izobraževanja z delovnim okoljem prek sodelovanja s podjetji in kreativnimi industrijami,
- diseminacijo rezultatov projekta v slovenskem in evropskem prostoru.
Partnerstvo projekta INSIDE‑ACT
Projekt INSIDE‑ACT združuje 14 partnerskih organizacij iz 6 evropskih držav, ki pokrivajo področja visokošolskega in poklicnega izobraževanja, raziskav, kreativnih industrij, digitalnih tehnologij, podjetništva in kulturnega sektorja. Partnerstvo temelji na tesnem sodelovanju med izobraževanjem in prakso ter omogoča razvoj inovativnega, transdisciplinarnega izobraževalnega modela.
Koordinator projekta
- UNIFI – Università degli Studi di Firenze (Italija)
Univerza v Firencah je koordinator projekta INSIDE‑ACT in vodi vsebinsko ter organizacijsko izvedbo projekta, zlasti na področju oblikovanja, strateškega dizajna in razvoja novega poklicnega profila Immersive Storytelling Designer.
Visokošolski in raziskovalni partnerji
- UCSC – Università Cattolica del Sacro Cuore (Italija)
Prispeva znanja s področja psihologije, družboslovja in raziskav transformativnega učenja. - ELISAVA – Fundació Privada Elisava Escola Universitària (Španija)
Mednarodno priznana oblikovalska in raziskovalna institucija, specializirana za transdisciplinarni dizajn, poglobljene izkušnje in inovacije. - UVAL – Universitatea Valahia Târgoviște (Romunija)
Prispeva vsebine s področja humanistike, zgodovine, družboslovja in evropskih vrednot.
Poklicno izobraževanje in usposabljanje (PIU)
- CPI – Center Republike Slovenije za poklicno izobraževanje (Slovenija)
Nacionalna razvojna institucija za poklicno izobraževanje, odgovorna za prenos rezultatov projekta v okolje poklicnega in strokovnega izobraževanja ter razvoj interdisciplinarnih učnih pristopov. - SCNM – Šolski center Novo mesto (Slovenija)
Prispeva implementacijske izkušnje s področja sodobnega poklicnega izobraževanja, digitalnih metod in projektnega učenja. - ROGEPA – SC Rogepa SRL (Romunija)
Organizacija PIU in ponudnik usposabljanj, specializirana za kreativne in digitalne kompetence.
Podjetja in organizacije kreativnih ter digitalnih industrij
- GOLD – Gold Enterprise srl (Italija)
Podjetje, specializirano za poglobljene digitalne izkušnje, XR tehnologije in produkcijo vsebin. - GLUK – UAB Gluk Media (Litva)
Digitalno podjetje z izkušnjami na področju pripovedovanja zgodb, video produkcije in inovativnih medijev. - KOSMOS – VSI Kosmos Theatre (Litva)
Gledališka in umetniška organizacija, ki prispeva performativne in pripovedne pristope. - LEMON – Lemon Grass Communication SL (Španija)
Kreativno komunikacijsko podjetje, povezano z poglobljenimi in interaktivnimi projekti.
Grozdi, združenja in podporne organizacije
- CSM – Centro Sperimentale del Mobile e dell’Arredamento SRL (Italija)
Grozd in razvojni center, ki povezuje podjetja z izobraževalnim in kreativnim sektorjem. - AMBIT – Centre de Difusió Tecnològica de la Fusta i del Moble de Catalunya (Španija)
Grozd za lesno-pohištveni sektor in tehnološki razvoj, povezan z digitalno in prostorsko inovacijo. - FEST – Federation for European Storytelling (Belgija)
Evropska mreža za pripovedništvo, ki prispeva strokovno znanje na področju kulturnega in družbeno angažiranega pripovedovanja.
Trajanje in partnerji
- Trajanje projekta: Januar 2026 – December 2028 (36 mesecev)