Začetek programa Mreženje šol za kakovost 2026
V četrtek, 2. julija 2026, je v Ljubljani potekalo prvo skupno srečanje v okviru programa Mreženje šol za kakovost 2026, ki ga Center Republike Slovenije za poklicno izobraževanje izvaja v sodelovanju z Analitskim središčem Ministrstva za vzgojo in izobraževanje. Program je namenjen vodstvom in timom za kakovost srednjih poklicnih in strokovnih šol ter jih podpira pri samoevalvaciji in sistematičnem izboljševanju kakovosti.
Udeleženci so se na uvodnem srečanju seznanili z nacionalno podporo šolam pri razvoju kakovosti ter z vlogo Analitskega središča pri uporabi podatkov za načrtovanje izboljšav. Obravnavali so tudi ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti s samoevalvacijo na ravni šole, pripravo poročila komisije za kakovost ter možnosti uporabe umetne inteligence pri tem procesu.
Predstavljeni so bili obstoječi podatki in dokumenti na ravni šol in šolskih centrov, ki jih je mogoče uporabiti kot podlago pri spremljanju kakovosti in načrtovanju nadaljnjega razvoja. Osrednji del srečanja je potekal v obliki delavnice, v kateri so šolski timi ob podpori izvajalcev začeli pripravljati poročila komisij za kakovost za šolsko leto 2025/2026.
Pri delu so izhajali iz strateških in razvojnih dokumentov šol, samoevalvacijskih poročil, podatkov o vpisu, uspehu in prehodnosti dijakov, rezultatov poklicne mature ter drugih analiz in podatkov, ki so šolam že na voljo. Namen takšnega pristopa je okrepiti uporabo podatkov pri sprejemanju odločitev ter šole podpreti pri oblikovanju konkretnih in izvedljivih ukrepov za izboljšanje kakovosti.
Program se bo nadaljeval s tematskimi srečanji manjših mrež, ki jih bodo ob podpori CPI izvajale mentorske šole. Srečanja bodo potekala konec avgusta in septembra 2026, program pa se bo sklenil z zaključnim srečanjem v drugi polovici oktobra, na katerem bodo sodelujoče šole prejele tudi individualne povratne informacije.
Prijava v program je še vedno možna. Srednje poklicne in strokovne šole, ki se programu še niso pridružile, vabimo, da se vključijo v nadaljnje aktivnosti in izkoristijo priložnost za izmenjavo izkušenj, strokovno podporo ter sodelovanje z drugimi šolami.