Podkast Misija: kakovost: Komunikacija je ključ
V novi epizodi podkasta Misija: kakovost gostimo ravnateljico mag. Stašo Florjanič iz Srednje gradbene, geodetske, okoljevarstvene šole in strokovne gimnazije Ljubljana. V pogovoru odpira ključna vprašanja vodenja šole, pomena komunikacije ter gradnje kulture kakovosti.
Ravnateljica poudarja, da je pri samoevalvaciji jasna, odprta in premišljena komunikacija nujna – le tako lahko vsi vključeni proces razumejo enako in sledijo skupnemu namenu. Brez skupnega razumevanja ciljev samoevalvacija ne more delovati kot učinkovito orodje za izboljševanje pedagoške prakse.
Komunikacija v šoli ni le izmenjava besed. Dejanja pogosto povedo več kot besede, zato je skladnost med tem, kar vodstvo govori, in tem, kar počne, temelj zaupanja in kulture kakovosti. Pomembna naloga ravnatelja je tudi, da o samoevalvaciji redno obvešča celoten kolektiv ter zaposlene spodbuja, da jo razumejo kot priložnost za učenje in razvoj, ne kot dodatno administrativno breme.
Za kakovost vzgojno-izobraževalnega dela so odgovorni vsi zaposleni in sodelavci šole. To zahteva odprto komunikacijo, sodelovanje ter skupne vrednote, utemeljene na zaupanju in etičnosti. V šoli, ki jo vodi mag. Florjanič, ima pri tem pomembno vlogo etični kodeks, ki povezuje zaposlene, dijake in starše.
Vabljeni k poslušanju epizode, če vas zanima, kako lahko premišljena komunikacija in sodelovalno vodenje prispevata h kakovostnejšemu delovanju šole.
Poslušajte novo epizodo podkasta Misija: kakovost 👉 na portalu RTV365 ali Spotify.
Podkast nastaja v okviru Načrta za okrevanje in odpornost ter Next Generation EU.