Individualizacija na ravni NAČRTOVANJA POUKA
Ko načrtujemo, upoštevamo značilnosti izobraževalnih programov, posebnosti dijakov in njihovih interesov, ugotovljenih pri pripravi individualnih načrtov izobraževanja (INI), ter možnosti, ki jih šola ima in jih nudi okolje. Dejavnosti načrtujemo tako, da bodo dijaki optimalno napredovali k zastavljenim ciljem.
