Usmeritve in priporočila za šolsko leto 2020/21

CPI je v sodelovanju s strokovnjaki Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Oddelek za pedagogiko in andragogiko) pripravil Smernice za izvajanje poklicnega in strokovnega izobraževanja v kombinirani obliki. V njih boste med drugim našli odgovore na vprašanja, kako načrtovati in organizirati kombinirano obliko izobraževanja na ravni vodstva, za posamezen letnik in programsko enoto.

Konkretnejše načine izvajanja izobraževanja v kombinirani obliki ter spletna orodja in okolja za izvajanje izobraževanja na daljavo, ter samo načrtovanje izvajanja izobraževanja v kombinirani obliki so bili predstavljeni na posebnih usposabljanjih. Priporočamo vam ogled posnetkov usposabljanj in pripravljenih gradiv:

• Kombinirano izobraževanje in orodja za podporo izobraževanju na daljavo (dr. Marko Radovan)
• Kako načrtovati kombinirano obliko izobraževanja in preživeti (dr. Danijela Makovec Radovan)

Nepogrešljiv pripomoček za izvajanje kombiniranega izobraževanja in izobraževanja na daljavo so različna spletna orodja. Za vas smo povezave do teh orodij zbrali na enem mestu.

Praktični pouk in praktično usposabljanje z delom pri delodajalcih sta posebnosti poklicnega in strokovnega izobraževanja, ki zahtevata v času izvajanja kombiniranega izobraževanja in izobraževanja na daljavo poseben pristop.

Priporočila  za izvajanje praktičnega pouka v šoli in PUD pri delodajalcih obsegajo smernice za uporabo prostora in opreme pri izvajanju praktičnega pouka v specializiranih učilnicah na šoli in priporočila za načrtovanje in izvajanje praktičnega usposabljanja dijakov z delom pri delodajalcih v času izvajanja pouka po modelu B (izvajanje pouka v šoli po omejitvah, določenih s priporočili).

Zadnja okrožnica MIZŠ v oktobru pa upoštevajoč novo nastale razmere priporoča izvajalcem poklicnega in strokovnega izobraževanja, naj se PUD za dijake izvaja v največji možni meri. Pri tem naj se upoštevajo priporočila in ukrepi delodajalcev pri omejevanju epidemije Covid19.