Poklicni standard je naročilo trga dela. Predstavlja enoten standard za oblikovanje različnih poti za doseganje poklicnih kvalifikacij s čimer povezuje sistem poklicnega izobraževanja in sistem certificiranja nacionalnih poklicnih kvalifikacij.
Nacionalne poklicne kvalifikacije vsem, ki imajo znanja in delovne izkušnje skladne s poklicnim standardom in katalogom za NPK omogočajo, da v formalnih postopkih potrjevanja delovnih izkušenj, pridobijo javno listino o poklicni usposobljenosti – certifikat o NPK.
Nacionalno informacijsko središče omogoča dostop do poklicnih standardov in katalogov za NPK ter nudi
tehnično, vsebinsko in informacijsko podporo pri izvajanju postopkov certificiranja nacionalnih poklicnih kvalifikacij.
Namen projekta je ob krepitvi kompetenc za digitalni in zeleni prehod, tudi razvoj prilagodljivosti, odpornosti in odzivnosti poklicnega izobraževanja na potrebe trga dela, vpliv na gospodarsko okrevanje, uravnotežen gospodarski, okoljski in družbeni razvoj ter spodbujanje socialne vključenosti.
Vajeništvo je ena od oblik srednjega poklicnega izobraževanja, kjer se dijak/vajenec 50 % časa izobražuje v šoli, drugih 50 % časa pa je na praktičnem usposabljanju (PU) pri delodajalcu.
Centralni register učnih mest (CRUM) omogoča iskanje in pridobivanje podatkov o delodajalcih v Sloveniji, ki ponujajo verificirana učna mesta za praktično usposabljanje z delom (PUD) in vajeništvo.
Sodelovanje v različnih domačih in mednarodnih projektih podpira nadaljnji razvoj javnega zavoda, omogoča izmenjavo izkušenj in primerov dobrih praks ter vzpostavitev novih partnerstev. Na ta način prispevamo k razvoju poklicnega in strokovnega izobraževanja v slovenskem prostoru.
Pestrost in raznovrstnost mednarodnih povezav, ki so značilne za slovenske izobraževalne institucije, so rezultat sistematičnega vzpodbujanje te dejavnosti na nacionalni ravni.
Programi nižjega in srednjega poklicnega, srednjega strokovnega ter višjega strokovnega izobraževanja se razlikujejo po zahtevnosti, ciljih ter trajanju izobraževanja.
Katalog standardov strokovnih znanj in spretnosti je strokovni dokument, razvit na podlagi poklicnega standarda in je podlaga za postopke preverjanja in potrjevanja nacionalnih poklicnih kvalifikacij.
Vključevanje kulture in umetnosti v izobraževanje dijakom omogoča drugačne izkušnje, širi obzorje njihove ustvarjalnosti, odpira celo paleto kariernih poti in ustvarja povezave z novimi svetovi ter tako vpliva tudi na razvoj kompetenc za poklice prihodnosti.
Nacionalni center Europass, Center RS za poklicno izobraževanje, organizira predstavitve delovanja spletne aplikacije za izdajo za pripravo Priloge k spričevalu (http://eps.europass.si). Priloga k spričevalu se izdaja po Zakonu o spremembah in dopolnitvah Zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju (Ur. L. 68/2017) in Pravilniku o obrazcih javnih listin v srednješolskem izobraževanju z dne 4. 2. 2020. ...
Vključevanje kulture in umetnosti v izobraževanje dijakom omogoča drugačne izkušnje, širi obzorje njihove ustvarjalnosti, odpira celo paleto kariernih poti in ustvarja povezave z novimi svetovi ter tako vpliva tudi na razvoj kompetenc za poklice prihodnosti. Pregled in časovnico najpomembnejših nacionalnih medresorskih kulturnovzgojnih projektov in dogodkov ter skupnih strokovnih usposabljanj najdete v okrožnici Informacije vzgojno-izobraževalnim zavodom ...
Obiskovalci so iskali predvsem konkretne odgovore glede izbire poklica, ustrezne šole, možnosti vajeništva ter nadaljnjega kariernega razvoja. Svetovalci CPI so z individualnim pristopom in strokovnimi informacijami pomembno prispevali k lažjemu odločanju obiskovalcev.
Komunikacija v šoli ni le izmenjava besed. Dejanja pogosto povedo več kot besede, zato je skladnost med tem, kar vodstvo govori, in tem, kar počne, temelj zaupanja in kulture kakovosti.
Informativni dnevi 2026 bodo potekali v petek, 13. februarja 2026 od 9. do 15. ure ter v soboto, 14. februarja 2026 od 9. ure dalje. Predstavitve programov se bodo odvijale na srednjih šolah in dijaških domovih ter fakultetah po vsej Sloveniji. Za točen urnik in dodatne informacije preverite spletne strani izbranih šol in fakultet.
V 90. letih, ko je Slovenija vstopala v evropski prostor, se je oblikoval tudi sistem, ki je odraslim prvič omogočil pridobitev poklicne kvalifikacije na podlagi izkušenj iz delovnega okolja – sistem nacionalnih poklicnih kvalifikacij (NPK). Veronika se spominja začetkov razvoja tega sistema, v katerem je bilo ključno socialno partnerstvo med državo, zbornicami, sindikati in delodajalci. Čeprav se je pot od prvih idej do uveljavitve v praksi izkazala za zahtevno, je NPK še danes pomemben korak k priznavanju znanj, pridobljenih zunaj šol ...
Veronika Šlander
Tudi v prvih letih delovanja Centra za poklicno izobraževanje ni bilo vse le navdušenje in zanos. Breda se z nasmehom, a tudi s kančkom grenkobe, spominja enega najnapornejših dni – seje strokovnega sveta, ki je trajala kar 12 ur, brez hrane, s premalo odmori in z veliko odgovornostjo. Kljub utrujenosti so svetovalci vztrajali do konca in dosegli svoj cilj – potrjene nove programe, ki so zaznamovali začetek novega obdobja poklicnega izobraževanja. A dan se zanjo še ni končal brez zapletov ...
Breda Zupanc
Kako so izgledali prvi koraki digitalizacije na Centru za poklicno izobraževanje? Mirjana se z nasmehom spominja časov, ko je bil e-poštni naslov redkost in so se sporočila preverjala le na enem skupnem računalniku. Ob tem pa deli tudi zabaven spomin na pustni dan leta 2000, ko so s sodelavkami razvedrile vzdušje v prav posebnih preoblekah ...
Mirjana Kovač
Da bi vam olajšali uporabo našega spletnega mesta in spremljanje statistike obiska, uporabljamo piškotke (angl. cookies). Z nadaljnjo uporabo strani soglašate z uporabo funkcionalnih piškotkov. Vaš obisk zabeležimo, le če dovolite shranjevanje analitičnih piškotkov. Preberi več